第213章 人情作用(1 / 2)
陪她们玩了一天,次日孟谦再亲自送小姑娘去上学,开学第一天,她嘴里叽叽喳喳的谈论着她在校的朋友,喜欢哪个讨厌哪个……龚慧也跟她老师了解了情况,讨论转学到国外,如何衔接的问题。
事实上,她这个班有很多孩子都是外籍的,西方式教育为主,兼修中文——这就注定教出来的学生,将来更多的是对外输出,因为教育模式的相同,这帮孩子对外面学校的适应能力很强。
孟谦陪着跟老师畅聊的龚慧,心里也在盘算着,要是下学期过去的话,只能赶上春季学期,小学不像大学,最好是夏季入学更合适,所以会有一个学期空闲,但他可以请家教,弥补这段时间。
他把想法跟龚慧说了,她同意:“我也是这么打算的,孩子刚到那边,再花点时间适应语言环境会更好。”
孟谦再说:“身份的问题,十月份放假还得再过
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